Hemos actualizado nuestro Política de privacidad para aclarar cómo usamos sus datos personales.

Usamos cookies para brindarle una mejor experiencia. Puede leer nuestro Política de cookies aquí.

Publicidad
lista

8 historias de seguridad en el laboratorio que salieron mal

lista

8 historias de seguridad en el laboratorio que salieron mal

Los laboratorios son lugares peligrosos. La manipulación de productos químicos peligrosos y la realización de experimentos pone a los científicos y sus colegas en riesgo de lesiones o incluso de muerte.

La seguridad del laboratorio ha avanzado mucho a lo largo de los años y los requisitos de seguridad de sentido común minimizan los riesgos para los usuarios del laboratorio, incluso si los accidentes siguen ocurriendo.

Hablamos con varios grupos científicos para escuchar sus historias de científicos que tentaron al destino y escaparon por poco de las fauces de la muerte, y presentamos los 8 primeros en esta lista.

1. Fumar mientras se manipula el éter

Una presentación anónima, "Durante mi tiempo como estudiante de ERASMUS en Portugal, me sorprendió la falta de precauciones de seguridad en el laboratorio de química en el que estaba trabajando. En particular, había un estudiante de doctorado que disfrutaba fumar en el laboratorio.vio parte con asombro, parte con horror cuando, fumando mientras trabajaba con éter, se prendió fuego. Se extinguió rápidamente, solo para volver a encenderse tres veces más. Afortunadamente, escapó ileso y fumar en el laboratorio fue prohibido silenciosamente poco después. "

2. Licores metilados contra mechero Bunsen

Caroline Nash, científica biomédica en Leicester Royal Infirmary, Reino Unido, nos dice: "Un tipo de nuestro laboratorio derramó alcohol metilado cerca de un mechero Bunsen, por lo que naturalmente se incendió. Arrojó su bata de laboratorio al fuego para apagarlo, que también se incendió rápidamente ".

3. Laboratorio del sótano con explosivos

Mike Stephens, el recientemente retirado Director de Salud y Seguridad del Medical Research Council MRC, Reino Unido, recuerda algunas historias de su carrera trabajando en la academia, la industria y para el MRC. “Un científico estaba trabajando con ácido peroxisulfúrico, que es una mezcla muy inestable que se obtiene al mezclar ácido sulfúrico y peróxido de hidrógeno en un baño de hielo. Lo estaba haciendo con volúmenes bajos en una campana de contención, detrás de una pantalla antiexplosión. No estoy seguro de qué sucedió exactamente, pero estábamos trabajandoen el edificio de arriba y hubo un todopoderoso '¡BANG!' que activó las alarmas de incendio y tuvimos que evacuar el edificio. El científico y su estudiante de posgrado salieron del búnker en el que habían estado trabajando, luciendo conmocionados pero ilesos.De hecho, la única lesión sufrida por la experiencia ocurrió cuando el científico se sentó en una pared baja y rápidamente saltó de dolor mientras se había sentado en un fragmento de vidrio de un vaso de cerveza roto del bar de estudiantes de al lado, cortandosu nalga.Sin embargo, en la habitación, reveló que la pantalla explosiva estaba salpicada de escombros y sin duda le salvó la vida y la de su alumno.

4. Laboratorio de fregaderos de bolas de fuego Ether

Mike también nos contó acerca de un estudiante de posgrado no tan brillante que vació los últimos restos de su botella de éter en el fregadero de su banco. La tubería era tal que todos los fregaderos del banco estaban conectados y drenados enel desagüe principal debajo del fregadero al final del banco. Habiendo vaciado el éter en el fregadero de la olla colectora más alejado del fregadero principal al final del banco, el éter se había movido por toda la longitud del tubo de drenaje.otro científico en el laboratorio encendió un Bunsen y arrojó su férula en el gran fregadero para apagar la llama, una bola de fuego surgió rápidamente del orificio del tapón y viajó a lo largo del tubo de drenaje, saliendo de todos los fregaderos de ollas secuencialmente, todo el camino hasta el banco.

5. Juegos de aluminio alarmantes en llamas de laboratorio

Un químico anónimo vuelve a contar historias de su época como estudiante en el laboratorio: "Esta historia se refiere a los reactivos de aluminio, que son muy reactivos, especialmente con el agua. Otro estudiante que trabajaba en el laboratorio había desechado hidruro de litio y aluminio en la tina de eliminación de residuos de aluminiosin apagar / destruir el reactivo. Había estado usando hidruro de di-isobutil aluminio y apagué mi reacción con agua y filtré los residuos de aluminio. Eliminé mis desechos de aluminio húmedo sin saber que había reactivo vivo en la cubeta de desechos. Despuésdesechando Estaba charlando con un colega, al lado de la campana de humos, y estalló y escupió una pequeña llama. Esta fue en la misma campana de humos que contenía el solvente de desecho que obviamente es altamente inflamable. Entonces, movimos la tina a una campana separada, comentando el extraordinario calor generado en la bañera. Comenzamos a repartirlo, mostrándole a la gente lo caliente que se había puesto. A los pocos minutos de colocarlo de nuevo y buscar un poco de agua helada para calmarlopropio había estallado en una bola de fuego y consumido la campana de humos, las llamas estaban lamiendo el fondo debajo de la hoja de la campana de humos.Ocho extintores de incendios más tarde, todos aprendimos la importancia de apagar / trabajar y destruir los materiales reactivos de manera adecuada.

6. Quemarse los dedos con la ciencia

Una presentación anónima habla de las pruebas de ser asistente de profesor: "Como estudiante de posgrado que ayudaba en laboratorios de pregrado, nunca dejó de sorprenderme lo que los científicos del mañana podrían hacer. Me vino una chispa brillante particular para quejarmeque su placa calefactora agitadora no se estaba calentando, así que le pedí que me mostrara. Su respuesta fue colocar su mano directamente sobre la placa calefactora, ahora caliente, que se quemaba en el proceso. Cuando le pregunté '¿por qué hizo eso?',Dijo que no se calentaba de inmediato, así que pensé que estaba roto y esta era la mejor manera de demostrar el problema. Tuvimos que explicar que tocar cosas calientes con las manos desnudas no es la mejor idea: con la mano en hielo, élasintió con la cabeza.

7. Aséptico agitado: fuego de banco de etanol

Otra historia que nos fue entregada de forma anónima es la de un científico que untaba bacterias en una placa de agar. La placa estaba centrada debajo del mechero Bunsen que proporciona el ambiente aséptico, a la izquierda había una botella de etanol para esterilizar el asa del científico y paraa la derecha, un paquete de toallitas húmedas Kim. Cuando el científico recogió su asa y fue a esterilizarla en el etanol, tiraron el etanol por todo el banco. A continuación, agarraron los pañuelos para limpiar el derrame y movieron su puñado de pañuelos a través delLa llama Bunsen en su arco de retorno, encendiendo el tejido y luego el etanol, que se había extendido rápidamente por el banco y ahora se derramaba sobre el piso. Luego intentaron apagar las llamas, pero llevaban sobrecalzado de papel que también prendiófuego, derritiendo los zapatos del científico.

8. Mejor en su clase: demostración de termita conduce a fuego de magnesio

Una historia de un ex profesor de ciencias de secundaria que desea permanecer en el anonimato nos da una idea de las prácticas de enseñanza de los profesores de ciencias en el Reino Unido en la década de 1970, "Estaba demostrando la reacción de la termita en el laboratorio". Thermite, unmezcla de óxido de hierro III y aluminio en forma de polvo que se enciende por una gran cantidad de calor, arde a 2.500ᵒC. “Una chispa aterrizó en una lata abierta de polvo de magnesio, que debería haberse sellado, y posteriormente se incendió. Pusela lata en un fregadero, que resultó ser de plástico, por lo que la lata se quemó directamente a través del fondo del fregadero. Intenté apagar el fuego con una manta ignífuga, ya que no había un balde de arena cerca, peroque también se incendió. La situación se agravó por el hecho de que el fregadero de demostración estaba junto a la salida de incendios, bloqueando la salida de los estudiantes de la sala. Afortunadamente, nadie resultó herido, pero el episodio llevó a que toda la escuela revisara su seguridad.procedimientos, una puerta de incendios adicional que se agrega a los laboratorios de ciencias, y todos los plasEn todos los laboratorios se incluyeron lavabos de tic que se reemplazaron por otros de cerámica y cubos de arena ".

¿Tiene una historia de seguridad en el laboratorio que cree que deberíamos presentar? Envíela a [email protected]


Conozca al autor
Adam Tozer PhD
Escritor científico
Publicidad